La routine amusante est destinée aux enfants autistes (TSA) pour aider avec les tâches quotidiennes qui vise à aider les parents denfants qui ont une forme de difficulté à comprendre les activités quotidiennes, comme les enfants autistes (TSA). Avec laide de cet outil, il est possible dorganiser les tâches quotidiennes de lenfant, les tâches et les routines, où il ou elle peut afficher un calendrier visuel et marquer leurs tâches comme terminées.
La routine amusante est éducative et encourage la communication en fournissant une représentation visuelle de lactivité. Cest assez simple, ce qui le rend très facile à utiliser, tant pour le parent que pour lenfant.
Il est important de noter quil a été conçu pour les enfants atteints de TSA, mais il convient à tout enfant, ou même aux adultes, qui souhaitent contrôler leurs tâches quotidiennes, aider à la verbalisation et / ou encourager les tâches à accomplir par la récompense.
Programmes visuels amusants de routine The Autism Helper
Les enfants autistes ont souvent du mal à structurer leur vie et leurs activités quotidiennes.
Ils ont parfois du mal à donner du sens à ce quils vivent. Une journée peut être pleine avec des incitations séparées.
Les images aident nos enfants à donner un sens aux mots que nous disons en fournissant une représentation visuelle de lactivité.
Même les lecteurs bénéficient de lutilisation dimages
Les activités sont alignées dans lordre où elles seront exécutées.
Il utilise des forces visuelles et fournit donc un système de communication réceptif pour augmenter la compréhension.
Notre mission est de rendre le travail avec des horaires de jour visuels amusants, faciles et simples. Essayez-le vous-même, sans obligation!
Principales fonctionnalités
Enregistrement des tâches quotidiennes à leur heure prévue avec la possibilité de les marquer comme terminées. Le système fournit des tâches précédemment enregistrées, mais il est possible denregistrer vos propres tâches et dinclure limage souhaitée.
Notification des corvées, tâches, routines, indiquant quil est temps deffectuer lactivité.
Rapport des corvées, tâches et routine exécutées.
Récompenses
Les systèmes de récompense reposent sur le renforcement positif pour encourager un bon comportement. Voici comment faire fonctionner les systèmes de récompense pour les tout-petits, les enfants dâge préscolaire et les enfants dâge scolaire.
Les récompenses peuvent encourager les bons comportements de votre enfant.
La façon dont vous réagissez juste après les comportements de votre enfant rend le comportement plus ou moins susceptible de se reproduire. Les récompenses peuvent aider votre enfant à faire plus de choses que vous voulez quil fasse. Les récompenses qui se produisent juste après un comportement sont les meilleures.
Les récompenses peuvent améliorer votre relation avec votre enfant.
Lorsque vous donnez une récompense à votre enfant, vous et votre enfant êtes tous les deux heureux. Vous êtes heureux parce que votre enfant a fait quelque chose que vous aimez. Votre enfant est également heureux parce quil reçoit quelque chose qui lui plaît.
Système de récompenses, où chaque tâche accomplie vaut des étoiles qui peuvent être échangées contre des prix enregistrés par les parents.
PECS - Système de communication déchange dimages, qui, en touchant limage, lapplication prononce le mot associé. Le système fournit plusieurs chiffres précédemment enregistrés, mais les parents peuvent enregistrer leurs propres chiffres.
Le PECS est basé sur lidée que les enfants qui ne sont pas verbaux ou dont la parole fonctionnelle est limitée peuvent apprendre à communiquer à laide dimages.
Ladulte commence par apprendre à lenfant à échanger une photo dun objet quil veut. Par exemple, si lenfant veut boire un verre, il donnera une photo dun verre à ladulte qui lui donnera ensuite un verre.
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